El número en Educación Infantil (11): Comparación y más

¿Qué?
Haz clic aquí para descargar las nuevas fichas. Utilizamos dibujos relacionados con el otoño para trabajar la comparación de colecciones, el lugar en la serie numérica y la suma de conjuntos.
¿Cómo?
Mis alumnos (estoy en cinco años) ya son capaces de realizar la serie numérica hasta el 10. Algunos incluso más. Lo que necesitan es reflexionar sobre la misma. Es decir, hacer que la repetición de ésta no sea un acto mecánico y sin sentido. Por eso, una de las fichas lleva 4 series numéricas hasta el 10 incompletas. De esta manera estamos haciendo el típico ejercicio "el que va delante, el que va detrás" pero mucho más sencillo.
Otra de las fichas es para comparar colecciones y está basada en el principio que siempre repetimos de que hay que partir de la cantidad que representa el número. Comparar dos colecciones representadas por dibujos es mucho más enriquecedor para el niño que comparar dos "números".
Fichas como la tercera ya hemos puesto algunas por aquí. Tengo que decir que mis alumnos han aprendido sin dificultad a realizar estas sumas sencillas. Es el trabajo que más les gusta en el día.
Cómo en clase tengo un ordenador, lo he puesto frente a la "Asamblea". Así las fichas se las enseño en el ordenador y hablamos de cómo hay que hacerla, también de los vedoques porque les gustan mucho. Si tengo suerte y ese día me toca el proyector de mi centro, lo hacemos en pantalla grande. También, utilizando la webcam, muestro en la pantalla alguna ficha que han realizado los alumnos.

Otoño Vedoque: Insistimos con la lectoescritura

¿Qué?
Insistimos con la lectoescritura con un nuevo juego. Haz clic aquí para jugar.
¿Cómo?
Siguiendo la misma estructura utilizada en Clase Vedoque, hemos creado este nuevo juego. Los contenidos guardan relación con la tercera Unidad Didáctica que trabajamos en cinco años: el Otoño y los alimentos.
Como curiosidad, os podemos decir que "repetimos" la estructura de Clase Vedoque pensando que nos iba a ahorrar trabajo. No ha sido así. La mayor parte del tiempo se la lleva el grabar y editar los sonidos. También es en la que tenemos menos conocimientos, vamos aprendiendo sobre la marcha. Para cortar, amplificar y/o mejorar los sonidos, utilizamos un programa "libre" muy recomendable: Audacity. Está disponible en varios idiomas y es multiplataforma. Intentaremos mejorar los sonidos para próximas ocasiones (se aceptan sugerencias para mejorar la calidad de la grabación).

Velila y la Matenave: más de cálculo mental

¿Qué?
Un juego en el que hay que destruir los meteoritos que llueven sobre la Tierra y, de paso, desarrollar nuestro cálculo mental. Hay que disparar con el cañón "Bien" sobre los meteoritos con operaciones correctas. Sobre las incorrectas, con el cañón "Mal". Haz clic aquí para empezar a jugar.
¿Cómo?
Utilizando la base que creamos para "Velila al mando de la ortonave", hemos hecho un juego para mejorar en cálculo mental. En el de ortografía, utilizábamos un fichero XML para cargar las palabras. En el de Matemáticas, las operaciones se generan en el mismo programa y no es necesario el fichero externo.
Relacionados con este tema, ya teníamos los Cuadernos de Cálculo, nuestra primera versión cibernética de los clásicos Cuadernos Rubio (estamos preparando una versión mejorada). También publicamos hace poco La Granja Matemática para practicar las operaciones aritméticas.
Antes también habíamos presentado el Generador de cuentas. En esta página puedes crear hojas para imprimir con operaciones aritméticas. Sólo tienes que elegir el intervalo de valores de los operandos y la operación. También puedes descargar una hoja de cálculo en formato Excel, con la que se pueden imprimir y corregir en pantalla hojas de cálculos aritméticos. (Clic aquí para descargarla). En este post, hablábamos más extensamente sobre todo esto.

Clase Vedoque, juego centrado en la lectoescritura

¿Qué?
Un juego para ayudar a trabajar la lectoescritura. Está inicialmente pensado para 5 años, pero puede utilizarse con otras edades. Haz clic aquí para jugar.
¿Cómo?
Este juego incluye más actividades de las habituales en nuestros juegos. Pretende ser una serie de juegos para ayudar a los alumnos en el aprendizaje de la lectura. Está centrado en el tema de la primera unidad didáctica: la clase y el colegio.
Sigue respetando, como comentaba en las fichas, los ejes de organización de la lectoescritura: fonética, semántica y morfosintáctica. Podéis encontrar actividades para estos tres niveles.

Velila y la ortonave, para mejorar la ortografía

¿Qué?
Este es otro juego que hemos sacado del "congelador" para hacerle unas cuantas mejoras. Sirve para mejorar la ortografía y se centra en palabras con B y V. Haz clic aquí para jugar.
¿Cómo?
Presentamos a una nueva vedoque: Velila. En este juego se encarga de proteger a la Tierra de los meteoritos que llegan desde el planeta ByV.

Estos meteoritos llevan una palabra. Si esa palabra está bien escrita, hay que disparar con el cañón Bien (pulsando la b). Si la palabra es incorrecta, hay que disparar con el cañón Mal (pulsando la m).

Las palabras que aparecen en el juego se cargan desde un fichero XML. Esto nos aporta una gran flexibilidad. Se trata de un fichero de texto que cualquiera puede modificar con facilidad con un editor de textos (por ejemplo con el Bloc de notas de Windows).

Para cada una de las palabras, en el archivo XML tenemos una anotación como la siguiente: <palabra nombre="becino" correcta="0">

De esta manera, en uno de los meteoritos aparecerá la palabra becino. Además, el programa sabrá que es errónea, porque ponemos que su atributo "correcta" es igual a 0. Para las palabras correctas, debemos poner correcta=”1”.

Si no has visto nunca un fichero de este tipo, parecerá complicado. Si te pones manos a la obra, verás que no es tan difícil.

Hemos utilizado XML para que se pueda cambiar el fichero y repasar la ortografía de otros idiomas o con otras letras conflictivas (h, c y z, …). Quien se anime a hacer pruebas puede descargar este fichero comprimido, en el que se encuentran el juego en un fichero ejecutable y el fichero palabras.xml, en el que se pueden introducir los términos que se desee. Si te interesa traducirlo o poner otros términos, pero no tienes muy claro cómo hacerlo, déjanos un comentario y te echamos una mano.

La única pega con el XML, es que no soporta los acentos ni la ñ directamente. Cuando se quieran utilizar estas letras hay que introducir unos códigos. Por ejemplo para poner una ñ el código es “&#241;” (sin comillas). En esta página tienes la tabla completa de símbolos y sus códigos.

También se podría trabajar el cálculo si ponemos anotaciones como: <palabra nombre="4+2=6" correcta="1">

El número en Educación Infantil (10)

¿Qué?
Continua la serie de fichas y juegos dedicada al número en Educación Infantil. Haz clic aquí para descargar las fichas.
¿Cómo?
Al igual que en el grupo de fichas anteriores seguimos trabajando hasta el número 7. Como siempre, partimos de la cantidad. También hemos preparado fichas de introducción a la suma y a la vez, trabajamos las composiciones básicas del número: el anterior + 1, el 5 + x,... Todo esto le ayudará para mejorar en el cálculo mental.
Para estas fichas hemos hecho algunos dibujos y otros los hemos descargado de www.openclipart.org. Ya hemos hablado en otra ocasión de esta maravillosa colección de gráficos vectoriales de dominio público. Merece la pena que le eches un vistazo.

Fichas: Lectoescritura en 5 años (4)

¿Qué?
Haciendo clic aquí puedes descargar el nuevo grupo de fichas para trabajar la lectoescritura en 5 años.
¿Cómo?
Esta entrega está pensada para desarrollar la conciencia fonológica en nuestros alumnos. En un comentario a una entrega anterior, Villaves indicaba acertadamente, que algunas similares a estas se centraban en este tema.
Lo que hacemos en estas actividades es jugar y manipular los segmentos fonológicos del habla. En este caso con la sílaba, porque es menos abstracta para los niños que el fonema. En próximas entregas, haremos actividades parecidas con los fonemas.