La lectura y la escritura son uno de los temas que más nos ocupa a las maestras de Infantil. Sin embargo, el trabajo de la misma no debe incurrir en actividades cerradas sin significado para el alumnado. Nada más lejos de lo aconsejado a estas edades, en las que el juego debe ser la principal fuente de aprendizaje. Además, hemos de plantear los aprendizajes de manera globalizada, no fragmentada.
Para lograr dichos objetivos preparamos "Otoño Vedoque" y "Clase Vedoque", los utilizamos para relacionar los cambios que se producen en el entorno como consecuencia del paso de las estaciones.
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